VÍTEBSK, 2 sep (BelTA). – El Presidente de Belarús, Aleksandr Lukashenko, en el acto “Micrófono abierto con el Presidente” con estudiantes de universidades de la provincia de Vítebsk, contó por qué es tan exigente con los libros de texto, informa BelTA.
Antes de la sesión de preguntas y respuestas, Aleksandr Lukashenko habló sobre la situación actual de la educación. El Jefe de Estado subrayó que todas las revoluciones en el sistema terminaron. En los últimos años se probaron muchas novedades, ya que era necesario reconstruir la labor de este sector tras el colapso de la Unión Soviética.
“En mi vida hubo muchos casos en los que tuve que redactar libros de texto. No yo mismo, sino obligar a los científicos: “Hagan un libro de texto normal”. Para mí, un libro de texto es un icono. Un libro de texto es la base de la enseñanza. Debe concentrar todos los conocimientos sobre el tema. Y redactamos estos libros de texto muchas, muchas veces. No diría que estoy satisfecho, ya soy crítico conmigo mismo: quizá soy demasiado exigente con los autores de estos libros de texto. Quizá debería ser así… Me parece que en aquellos tiempos, cuando yo estudiaba, los libros de texto eran más sencillos y accesibles”, contó Aleksandr Lukashenko.
“Si un libro de texto es complicado y hay que leer un párrafo dos veces, eso “mata” al estudiante, le repele de la asignatura. Por eso es necesario transmitir conocimientos complejos a los alumnos y estudiantes en un lenguaje comprensible. Y esto es lo más difícil. Sólo las personas únicas pueden hacerlo. Yo enfoco la creación de nuestros libros de texto y materiales didácticos desde estas posiciones”, notó.
El mandatario recibió en la universidad un nuevo libro de texto sobre economía política moderna. A este respecto, contó cómo Belarús solía hacer los planes de estudio de economía: se tomaba como base el enfoque occidental, mientras que estos conocimientos simplemente se “echaban” al país. “Si en Belarús hubiéramos seguido este camino (y muchos países, que no tienen un potencial de recursos tan enorme, siguieron este camino,), habríamos muerto. Entonces nombré al antiguo ministro de Economía como rector con una tarea: hay que detener el colapso en la educación, hay que enseñar a nuestra población lo que necesitamos, y esto será correcto”.-0-
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