MINSK, 27 ago (BelTA). – Tras el informe del ministro de Educación, Andréi Ivanéts, en el Consejo Pedagógico Republicano, el Presidente de Belarús, Aleksandr Lukashenko, preguntó qué problemas quedan en el sector educativo y si la escuela se ha convertido en un verdadero templo en la mente de los alumnos, informa BelTA.
“Recuerden que he dicho que la escuela es un templo, y al cruzar el umbral de este templo hay que ser consciente de sí mismo (en primer lugar, el alumno). ¿Se ha cumplido esta tarea? ¿Vienen los alumnos a la escuela con inquietud, conscientes de adónde han venido? ¿O todo el mundo fumando en el recreo? ¿Lo tenemos en la escuela o no?”, preguntó el Presidente.
También exigió al titular del Ministerio de Educación que expusiera las cuestiones problemáticas que no se recogían en su informe del ministro. “Se tiene la impresión de que no hay problemas. Me gustaría que enumerara esos problemas. Enumérelos para que los oiga la comunidad pedagógica”, dijo el líder belaruso.
Andréi Ivanéts señaló que una de las tareas más importantes es educar a un verdadero ciudadano y patriota en todos los niveles educativos. La segunda tarea es recuperar el prestigio de la profesión del maestro. Se están tomando medidas en este sentido, pero es necesario devolver a la profesión su significado sacro: el respeto y el estatus en la sociedad, considera el ministro.
Tercero – es necesario comprender que los jóvenes no son recurso laboral, sino capital humano. Por lo tanto, el proceso educativo no debe contemplarse a través del prisma de la formación de un especialista para la industria o la empresa, hay que preparar para el futuro desarrollo del país.
En cuanto a la actitud hacia las escuelas, el ministro notó que en los últimos años se lograron resultados importantes. La disciplina y el orden se garantizan a un nivel bueno y alto. Y es importante prestar atención no sólo a los alumnos, sino también a los maestros, que serían una autoridad para los niños.
Aleksandr Lukashenko subrayó inequívocamente que el consejo pedagógico no debe ser un acto formal y burocrático, porque sin descubrir los problemas, seguirán existiendo.
“Sin ustedes, maestros, no habrá nadie. Y, lo que es más importante, no habrá salud. Si no enseñan en la escuela, no habrá médicos”, declaró el mandatario belaruso.
Advirtió al Ministerio de Educación de los intentos de silenciar algo y ocultar tal o cual problema. “Tengo suficientes formas y métodos para estudiar el problema a fondo”.
El Presidente esbozó varios puntos problemáticos no mencionados en el informe del ministro. Por ejemplo, este año había cierta falta de estudiantes en los centros de enseñanza superior. Sobre todo en las especialidades agrícolas, de ingeniería y perfil técnico.
Otro aspecto es la educación laboral. “Créanme, es un tema muy serio. Veo la dinámica. Sí, hemos alcanzado cotas sin precedentes, nadie pensaba hace 20 años que podríamos alcanzarlas. Pero tenemos que ver los problemas, no debemos retocar ni ocultarlos”, resaltó el Jefe de Estado.-0-
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