Fotografía: iStock
MOSCÚ, 23 jun (BelTA - TV BRICS) - Más de 190.000 alumnos de 19
países de América Latina y el Caribe participarán en el Estudio Regional
Comparativo y Explicativo (ERCE 2025), impulsado por la UNESCO a través
de su oficina regional en Chile, según informó Crónica Digital, socio
de TV BRICS.
Esta quinta edición, liderada por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), no solo medirá aprendizajes en lectura, matemáticas y ciencias, sino que también evaluará habilidades socioemocionales y factores que afectan las oportunidades educativas.
El estudio comenzó en mayo en Nuevo León (México), República Dominicana y Ecuador; continuará en junio en Cuba y Venezuela, y entre septiembre y noviembre en el resto de los países. Participarán unas 5.000 escuelas.
“El ERCE es clave para entender no solo qué aprenden los estudiantes, sino cómo y en qué contexto lo hacen”, señaló Esther Kuisch Laroche, directora de la UNESCO en Santiago.
Los resultados permitirán diseñar políticas más inclusivas y reducir las brechas educativas.
Esta quinta edición, liderada por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), no solo medirá aprendizajes en lectura, matemáticas y ciencias, sino que también evaluará habilidades socioemocionales y factores que afectan las oportunidades educativas.
El estudio comenzó en mayo en Nuevo León (México), República Dominicana y Ecuador; continuará en junio en Cuba y Venezuela, y entre septiembre y noviembre en el resto de los países. Participarán unas 5.000 escuelas.
“El ERCE es clave para entender no solo qué aprenden los estudiantes, sino cómo y en qué contexto lo hacen”, señaló Esther Kuisch Laroche, directora de la UNESCO en Santiago.
Los resultados permitirán diseñar políticas más inclusivas y reducir las brechas educativas.
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