Fotografía: EKKAPHAN CHIMPALEE / iStock
MOSCÚ, 17 dic (BelTA - TV BRICS) - La Universidad Federal de São
Carlos (UFSCar) en Brasil desarrolló y lanzó un videojuego destinado a
introducir a los estudiantes de primaria (de 1.º a 5.º grado) en la
cultura de los pueblos indígenas. Desde 2008, el estudio de la historia y
cultura de los pueblos indígenas es obligatorio en las escuelas
primarias y secundarias del país.
Es un juego de plataformas 2D. El protagonista es un niño de la tribu yanomami, que lucha contra criaturas malvadas para proteger los bosques tropicales de la Amazonía, según informó Agencia Brasil.
El proyecto del juego está encabezado por la profesora María Silvia Cintra Martins del Departamento de Literatura de la UFSCar. La idea surgió en respuesta a una solicitud de los maestros de primaria para que se les proporcionaran más materiales de calidad sobre la historia de los pueblos indígenas para sus clases.
"Como profesora que enseña a formadores de educación preescolar, entiendo la necesidad de los maestros de contar con materiales adicionales para poder cumplir con la ley", señala ella.
Este es el tercer videojuego de la serie de proyectos educativos del laboratorio de la universidad, diseñados para apoyar a los maestros. María Silvia destaca que, antes de crear el juego, se realizó una extensa investigación para representar fielmente la cultura de los yanomamis.
Es un juego de plataformas 2D. El protagonista es un niño de la tribu yanomami, que lucha contra criaturas malvadas para proteger los bosques tropicales de la Amazonía, según informó Agencia Brasil.
El proyecto del juego está encabezado por la profesora María Silvia Cintra Martins del Departamento de Literatura de la UFSCar. La idea surgió en respuesta a una solicitud de los maestros de primaria para que se les proporcionaran más materiales de calidad sobre la historia de los pueblos indígenas para sus clases.
"Como profesora que enseña a formadores de educación preescolar, entiendo la necesidad de los maestros de contar con materiales adicionales para poder cumplir con la ley", señala ella.
Este es el tercer videojuego de la serie de proyectos educativos del laboratorio de la universidad, diseñados para apoyar a los maestros. María Silvia destaca que, antes de crear el juego, se realizó una extensa investigación para representar fielmente la cultura de los yanomamis.
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