MOSCÚ, 30 abr (BelTA - TV BRICS) - Representantes de los países BRICS se
reunieron para reforzar la cooperación en materia de reconocimiento
mutuo de títulos académicos, con el objetivo de simplificar y agilizar
el proceso de convalidación de títulos obtenidos en el extranjero. Así
lo informa la página web oficial del Ministerio de Educación de Brasil.
Los debates se celebraron virtualmente y en ellos participaron delegaciones de Brasil, China, Egipto, Rusia, Sudáfrica y Emiratos Árabes Unidos, así como observadores de Indonesia y Etiopía.
Organizada por el Ministerio de Educación de Brasil como parte de las actividades de BRICS-Educación, la sesión de dos días se centró en compartir mecanismos nacionales de garantía de la calidad y explorar estrategias eficaces para el reconocimiento de títulos académicos extranjeros. El objetivo es establecer vías menos burocráticas y más accesibles para la revalidación de títulos en todos los Estados miembros del BRICS.
China hizo hincapié en su adhesión al Convenio Regional Asia-Pacífico de la UNESCO sobre Convalidación de Títulos de Educación Superior y compartió iniciativas para distinguir entre títulos obtenidos mediante modalidades presenciales y a distancia.
Sudáfrica propuso el uso de herramientas digitales para combatir el fraude académico y presentó su Marco Nacional de Cualificaciones, que apoya a las universidades en los procedimientos de revalidación.
La reunión virtual puso fin a una serie de tres seminarios en línea coordinados por el Ministerio de Educación de Brasil como parte de su liderazgo de las actividades de BRICS-Educación. El programa continuará con reuniones entre universidades y una reunión ministerial prevista para el 5 de junio de 2025 en Brasilia.
Los debates se celebraron virtualmente y en ellos participaron delegaciones de Brasil, China, Egipto, Rusia, Sudáfrica y Emiratos Árabes Unidos, así como observadores de Indonesia y Etiopía.
Organizada por el Ministerio de Educación de Brasil como parte de las actividades de BRICS-Educación, la sesión de dos días se centró en compartir mecanismos nacionales de garantía de la calidad y explorar estrategias eficaces para el reconocimiento de títulos académicos extranjeros. El objetivo es establecer vías menos burocráticas y más accesibles para la revalidación de títulos en todos los Estados miembros del BRICS.
China hizo hincapié en su adhesión al Convenio Regional Asia-Pacífico de la UNESCO sobre Convalidación de Títulos de Educación Superior y compartió iniciativas para distinguir entre títulos obtenidos mediante modalidades presenciales y a distancia.
Sudáfrica propuso el uso de herramientas digitales para combatir el fraude académico y presentó su Marco Nacional de Cualificaciones, que apoya a las universidades en los procedimientos de revalidación.
La reunión virtual puso fin a una serie de tres seminarios en línea coordinados por el Ministerio de Educación de Brasil como parte de su liderazgo de las actividades de BRICS-Educación. El programa continuará con reuniones entre universidades y una reunión ministerial prevista para el 5 de junio de 2025 en Brasilia.
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